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微軟發起“數字技能賦能”項目,助力新常態下多元化人才技能提升

中國經濟新聞網 2021-01-22 16:06:37

   攜手中國光華科技基金會、中國發展研究基金會、北京市協作者社會工作發展中心、深圳信息無障礙研究會和多家企業,聚焦新常態下多樣化人群的數字技能和職業素質提升需求

  2021年 1 月 19 日,北京 ——今日,微軟宣布在中國啟動“數字技能賦能”項目,依托自身的技術、資源以及平臺優勢,攜手多家公益組織、企業及培訓機構,打造本土化的數字技能培訓項目,從多維度、多領域賦能多元化人才。該項目計劃在未來一年內,助力50萬面對數字化轉型和職場轉型挑戰的青年學生和求職者,為他們提供就業所需的數字技能培訓。

  微軟公司資深副總裁、微軟大中華區董事長兼首席執行官柯睿杰(Alain Crozier)表示: “微軟一直致力于在中國培養面向未來的數字技能人才。此次啟動‘數字技能賦能’項目,微軟將憑借多年來在全球和中國推廣相關項目的經驗,提供豐富的技術、資源和平臺支持,同時借助公益組織、企業伙伴和培訓機構本土化優勢,為相對缺乏獲得數字技能機會的人群提供更廣闊的發展空間。”

  與中國光華科技基金會合作,助力中職學生提升數字化技能

  中國光華科技基金會 (以下簡稱“光華基金會”)致力于服務青少年科技及成長成才工作。此次與微軟攜手推進“數字技能賦能”項目,將以微軟智能云Azure為技術平臺,搭建面向中等職業院校學生的在線培訓平臺,預計可以覆蓋來自全國200余所中等職業技術學校的近40萬名師生,提供包含數字素養、計算機科學、基礎數據和人工智能等在內的培訓課程,并對其中3萬余名學生進行深度培訓,完成至少10小時的在線學習內容。培訓期間表現優異的學生還將獲得由微軟提供的免費技術認證考試資格,同時有機會被推薦參與全國性的數字技能競賽。

  針對此次合作,中國光華科技基金會黨委書記、理事長侯寶森表示 :“在科技發展日新月異的今天,獲得與業界發展水平同步的數字化技能,對中職學生的成長很有意義,這也是‘數字技能賦能’項目的意義所在。自2016年以來,光華科技基金會與微軟等方面共同開展的‘ 青少年計算機科技創新實踐體驗活動’取得了良好的社會反響,一定程度上提升了青少年的創新創意精神和實踐能力。這次以微軟為代表的科技企業,開始越來越多地關注中職學生的數字技能提升。我們希望通過與微軟的合作,能夠將這一項目在更廣泛的中職學生群體中進行推廣,并吸引更多科技企業加入到數字賦能中職學生的行列當中,為中職學生提供與時俱進的課程培訓。”

  貴州省財政學校的學生正在認真了解“數字技能賦能”項目信息

  在中國發展研究基金會“贏未來”項目試點范圍內,與北京市協作者社會工作發展中心合作,聚焦西部地區的數字人才培養

  中國發展研究基金會 于2016年啟動“中等職業教育贏未來計劃” (現“贏未來:職業教育提升計劃”),探索中等職業教育發展改革的方向,旨在培養健康陽光、積極向上的新型技術技能人才。北京市協作者社會工作發展中心 (以下簡稱“北京協作者”)是中國最早成立的民辦社會工作機構之一。從2019年開始,在中國發展研究基金會 “贏未來計劃”項目試點范圍內,微軟與北京協作者面向貴州食品工程職業學院、貴州省財政學校、畢節市財貿學校以及貴州省水利電力學校,提供以就業為導向的、涵蓋多種數字技能的培訓。在此基礎上,微軟將繼續推動“數字技能賦能”項目在上述四所學校的實施。

  本期合作將從在校教師培訓入手,從數字技能和綜合素質兩個方面對教師能力和素質進行提升。教師完成培訓后,再對其所在班級的學生進行定向授課。這樣“授人以漁”的方式,進一步強化了項目可持續性和可復制性,也從側面推動了當地教育資源的提升。完成培訓的學生將同樣獲得由微軟提供的認證考試機會,為其未來的學歷進階或職場晉升加碼。與此同時,該項目還與聯想合作,提供為期三個月的聯想武漢工廠實習機會。

  北京市協作者社會工作發展中心的楊玳瑁 表示:“北京協作者與微軟的合作已經進入到第二年。去年,在中國發展研究基金會 的指導和支持下,數字技能及相關的培訓課程已經順利融入到這四所中職學校的日常教學體系。伴隨著‘數字技能賦能’這一項目的啟動,我們希望將符合時代需求的數字技能課程提供給越來越多的中職師生的同時,也通過綜合素質培訓賦能中職教師,以提升中職學生個人成長與職業發展所需的綜合素質能力。我們也希望通過‘以教師培訓帶動學生培訓’這樣有特色的項目推廣模式,讓這一項目能夠在當地的中職學校中持續‘流動’起來,真正做到‘利不止當代’。”

  深圳南山圖書館盲文閱覽室里,“數字技能賦能”項目視障學員在助教的輔導下學習微軟文字處理軟件Microsoft Word

  與深圳市信息無障礙研究會合作,助力殘障人士突破職場天花板

  深圳市信息無障礙研究會 (以下簡稱“信息無障礙研究會”)致力于解決不同人群在不同場景下的信息障礙。本次將聚焦殘障人士當下的數字技能需求和職場困境。以微軟“數字技能賦能”項目的課程資源為藍本,以及基于工作環境的“硬能力+軟素質”職業需求,信息無障礙研究會和微軟將面對已經進入到職場的殘障人士提供數字技能培訓;并將共同攜手合作企業,為更多員工提供培訓,從而營造更加多元包容的工作環境。

  深圳市信息無障礙研究會秘書長楊驊 表示:“職場不應有障礙,挑戰不應分人群。加速中國信息無障礙進程是我們的使命。剛剛過去的2020,讓我們看到了更多來自殘障人士的迫切需求,他們在新常態下面臨同樣的職場挑戰,更迫切需要實現‘硬實力’和‘軟素質’的提升。我們希望能夠與微軟一道,以‘數字技能賦能’項目為契機,為更多的殘障人士打造‘無障礙職場’,讓他們也能夠享受到數字化轉型帶來的職場機遇。”

  除了上述與公益組織和培訓機構展開的合作,“數字技術賦能”項目還提供了一系列面向更廣泛受眾的學習課程、志愿者計劃、以及社區計劃等:

  ● 與領英一起,為學生和求職者提供多種支持: 截止目前,已經有超過250名微軟員工在領英注冊成為“職場人時間捐贈計劃”志愿者。這是該項目合作伙伴中參與人數最多的企業。通過領英平臺,微軟志愿者將為學生提供一對一的職業指導,指導內容涵蓋簡歷診斷、面試技巧、行業心得、職場技能,成就學生們的就業之路。領英還為參與微軟“數字技能賦能”項目的合作伙伴提供職業發展、多元文化等相關課程。

  ● 普及人工智能基礎知識,賦能企業與個人數字化成長: 針對那些對于人工智能基礎知識感興趣的在校學生、在職人員等廣大社會人群,微軟還與數據科學及人工智能就業培訓機構神經猿學院合作,打造了“微軟人工智能基礎技術公開課”,并已于今年1月10日正式上線。作為人工智能技術的入門課程,公開課聚焦人工智能基礎技術,解讀人工智能在各個行業中的應用場景,并深度解析AI時代下的就業機會與挑戰,和必備的數字技能。公開課也對微軟人工智能基礎技術認證AI-900考試進行了解析,學員可根據指導,參與技術認證考試,檢驗學習成果,邁出作為AI初學者的第一步。

  ● 共享全球資源的免費培訓平臺: 微軟將通過免費的聯機培訓平臺Microsoft Learn提供互動學習內容,打造一套成熟的、針對技術在職人員的培訓及認證體系,幫助有求職需求的人群提升數字技能。2020年10月,特別推出了簡體中文版的入門級Data & AI基礎知識學習路徑及技術認證考試(AI-900,DP-900),幫助初學者快速入門,獲取數字時代必備知識和技能。

  ● 降低認證考試費用門檻: 針對備受行業認可的13項微軟認證(Microsoft Certification)考試[1],微軟推出了為期一年的優惠政策[2],與大部分認證費用超過100美金(約合人民幣648元)的考試不同,微軟將單項認證費用降低至15美金(約合人民幣97元),對于那些期待通過技術認證提升職場競爭力的人群來說,優惠政策將大幅度減輕他們的經濟壓力。

  ● 打造“學習+實踐”的學生交流社區: 基于 GitHub上的微軟人工智能教育與學習共建社區,微軟學生俱樂部學生實踐空間站將通過項目導師指導與自主創新結合的方式,幫助參與實踐項目的學生更好地理解和掌握微軟技術,挖掘其現有課題與微軟技術結合的潛力,從而獲得自身的技術成長。

  時至今日,全球尚未走出疫情影響,但是數字化轉型的大幕已經拉開,這就要求所有人積極提升自身數字技能,從而更加從容地應對新常態下的數字挑戰。在2021年,微軟將在多維度賦能技術人才,幫助他們提升數字技能。“數字技術賦能”只是一個開始,未來微軟在中國將繼續在技能人才培養領域加大投入,幫助更多樣化的人群獲得數字化成長機會。數字化時代,人人參與,人人盡享。

 

來源:大眾網 編輯: editor016       
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